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deux choses seront mises en place :
un dictionnaire de graphisme au format A3 pour effectuer les tâches de graphisme décoratif
un répertoire de graphisme en couleur où est notifié tous les graphismes que nous travaillerons durant l'année
merci à go pédago pour le document ... je le retravaillerai avec les termes graphiques que nous utilisons dans l'école
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je cherche encore car j'hésite entre faire des fiches de graphisme simples ou alors une production d'arts visuels par exemple piet mondrian ???
l'année dernière l'AIPE nous a offertt des ouvrages péda et nous avons acheter hors d'oeuvre d'arts
je verrai dans mon emploi du temps si je peux mettre en autonomie des révisions de tracés sinon je ferai seulement de l'art
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je mettrait cette page en ligne dès la pré-rentrée ou rentrée ...
mais là tout ce que je pouvais préparer est ok !
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Sachant que nous fesons un cahier de vie relié, ma page de garde doit être un A4
Les enfants vont donc faire un dessin à la craie grasse puis ils peignent d'une couleur ou de plusieurs couleurs d'encre le support
je vais voir si ils arrivent à faire cela en une séance ou si ils ont besoin de deux séances : une pour le dessin et une pour l'encre ... mais je pense que surveillé par l'ATSEM ils arrivent à faire les deux tâches
je préfère faire des couverture rapide car j'ai pas mal de chose à faire en arts visuels sur mon thème des monstres
petite idée qui me vient maintenant en écrivant, je vais leur faire faire des monstres avec des patrons si ils sont jolis on les découpera et on les collera sur la couverture !! à voir
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